WhatsApp: +77756518899

«ТТМСО — путь

к индивидуальному результату,

шаг за шагом, по способностям»

Республика

Казахстан

г.Алматы



info@karaev.kz

KAZ

Раздел 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

«ТРЕХМЕРНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ» (ПТТМСО)

Универсальная инновационная педагогическая технология

для школ, колледжей и вузов

Добро пожаловать на официальный сайт курса повышения квалификации,

посвящённого уникальной технологии трёхмерной методической системы обучения (ТТМСО).


Эта технология была разработана профессором Ж.А. Караевым

и уже более 30 лет успешно применяется в школах, колледжах и вузах.


Она признана в Казахстане и за рубежом как инновационная и результативная педагогическая система,

которая помогает учителю не только передавать знания, но и формировать у учеников

умение мыслить, анализировать и творчески создавать новое.


Курс рассчитан на 10 дней интенсивной работы (80 часов),

включает практические задания, защиту проекта и получение сертификата государственного образца.


Курс предназначен для педагогов, методистов и управленцев, которые стремятся внедрять

современные технологии обучения и повышать качество образования

Подробнее об онлайн школе
Записаться на курс



   
О ЧЕМ КУРС ?
ОБЯЗАННОСТЬ ПЕДАГОГА!
ЗАЛОГ КАРЬЕРНОГО РОСТА!
Квалификационные категории учителей школ
Ж.КАРАЕВ: "Что такое ТРЕХМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ?"
РЕГИСТРАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕ
ПОЛУЧИ бесплатный ДОСТУП к первым 20-ти урокам

Раздел 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ

2.4 Методики интеграции ценностей

2.2 Траектория развития ученика

2.3. 1-4 уровневые тематические развивающие задания (ТУРЗы)

Прозрачный журнал — игра, которая учит

Ценности в уроках — язык современности

ТУРЗы — шаги от знания к творчеству

Траектория развития — путь каждого ученика

Подробнее о траектории
«Смотреть примеры заданий» (ТУРЗы, СОР, СОЧ)
Подробнее о ценностях
Записаться на курс
Записаться на курс
Записаться на курс
«Прозрачный журнал» (визуальные примеры геймификации)
Записаться на курс

Прозрачный журнал — это инструмент геймификации, который превращает урок в нтеллектуальное соревнование. Ученики сами фиксируют свои результаты на ПЖ при выполнении тематических уровневых заданий (ТУРЗов), а учитель получает объективную картину знаний класса.

Вместо скучного оценивания появляется азарт: каждый ученик стремится набрать больше баллов,

пройти все уровни и доказать свой прогресс. Для педагога это готовая система мотивации, контроля и мониторинга качества знаний.

Траектория развития — это индивидуальная карта прогресса ученика. Она позволяет фиксировать результаты на протяжении четверти, года или всего периода обучения. Ученики видят свой рост и понимают, над чем нужно работать. Учитель получает инструмент для объективного отслеживания успехов и пробелов, может вовремя корректировать процесс обучения и поддерживать каждого ребёнка. Это не просто оценка, а система сопровождения, которая помогает каждому ученику двигаться вперёд в своём темпе.
Тематические уровневые развивающие задания (ТУРЗы) — это основа технологии ТТМСО. Они строятся по таксономии Блума и позволяют ученикам двигаться от простого воспроизведения знаний к пониманию, применению и созданию нового.
Каждый уровень — это вызов:
  • 1 уровень — «Знание»: факты, термины, диктанты;
  • 2 уровень — «Понимание»: объяснения, интерпретации, изложения;
  • 3 уровень — «Применение»: анализ, синтез, решение задач;
  • 4 уровень — «Создание»: творческие проекты, эссе, исследования. Учитель получает готовую систему заданий, а ученики — азарт и мотивацию идти выше.
Курс учит педагогов органично включать национальные традиции, культурное наследие и духовные ориентиры в учебный процесс. Вы освоите практические методики, которые помогают говорить с учениками о ценностях на языке современности — через литературу, историю, медиа и диалог. Это не абстрактная теория, а готовые инструменты воспитания, которые делают уроки живыми, значимыми и близкими для каждого ребёнка.

2.1 "Прозрачный журнал" (ПЖ)

2.5 Квинтэссенция ТТМСО

  • В традиционных МСО ее 5 элементов (цель, содержание, методы, формы и средства) реализуются линейно, «на плоскости».
  • В ТТМСО они расслаиваются по уровням, образуя трёхмерную пирамиду.
  • Каждый «этаж» пирамиды соответствует одному из 1-4 -х уровней усвоения:
1) "знание" (+ практика по образцу);
2) "понимание" (+ практика в изменённой ситуации);
3) "применение" (функциональная и читательская грамотность, PISA, TIMSS);
4) "создание" своего продукта (+ STEM‑подход).
  • Все пять элементов МСО (цель, содержание, методы, формы и средства).
дифференцируются по 4-м уровням, создавая целостную многомерную 3D систему.
  • Используются ИИ и STEM для разработки заданий, усиливающих практическую значимость.
  • Вертикаль роста и индивидуальные траектории поддерживаются геймификацией через «Прозрачный журнал».
см. развёрнутое объяснение с иллюстрациями

2.6 Философские принципы

  • От простого к сложному — движение снизу вверх: знание → понимание → применение → создание.
  • От количества к качеству — множество простых заданий внизу, один сложный продукт наверху.
  • Индивидуальный потолок — каждый ученик достигает своего уровня усвоения.
  • Вертикаль роста — расслаивание всех пяти элементов МСО по уровням.
  • Мотивация через геймификацию — «Прозрачный журнал» превращает обучение в игру.


«Философские принципы» (развёрнутое объяснение с иллюстрациями)

2.6 Система отчётности и мониторинга

  • Результаты фиксируются по каждому уровню усвоения.
  • Ученики отмечают баллы в «Индивидуальной траектории развития».
  • Учитель рассчитывает средний показатель класса в «Мониторинге развития».
  • В конце четверти строятся диаграммы «Динамика развития качества знаний».
см. развёрнутое объяснение с иллюстрациями

2.7 Гарантированные результаты

  • 100% успеваемость.
  • Повышение качества знаний.
  • Рост уровня развития до индивидуального «потолка».
  • Профессиональный рост учителей.
  • Подтверждено исследованиями и практикой в Казахстане и за рубежом
см. развёрнутое объяснение с иллюстрациями

Раздел 3. НАУЧНАЯ БАЗА ТТМСО

3.1. Научные основания ТТМСО

→ #nauchnye-osnovaniya-ttmso Тезисы, стр. 2–3 (оригинал)

«Трёхмерная методическая система обучения (ТТМСО) имеет прочные научные основания. Она базируется на трудах отечественных и зарубежных педагогов, психологов и философов. В её основе лежат идеи диагностично поставленных целей (Б.Блум), педагогической технологии (В.П.Беспалько), личностно-деятельностного подхода (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев), гуманизации образования (Ш.А.Амонашвили) и системного управления качеством (М.М.Поташник).

Таким образом, ТТМСО является синтезом классических и современных научных концепций, обеспечивающим её универсальность и инновационность. Она соединяет научную строгость и практическую применимость, что делает её востребованной в условиях современной школы.»

Основные авторы
Научные концепции
Презентация
Определение В.П.Беспалько
Методика vs технология
Презентация
Определение В.П.Беспалько
Методика vs технология
Презентация
«Педагогическая технология — это системный способ организации учебного процесса, гарантирующий достижение поставленных целей каждым учеником. В отличие от методики, которая лишь предлагает набор приёмов и рекомендаций, технология обеспечивает воспроизводимость результата.
В.П. Беспалько определял педагогическую технологию как „систему проектирования и воспроизведения учебного процесса, обеспечивающую гарантированное достижение целей обучения“.

Таким образом, педагогическая технология отличается от методики своей научной строгостью, системностью и гарантией результата. Она превращает обучение из искусства и ремесла в технологический процесс, где каждый шаг подчинён достижению цели.»

3.2. Определение педгогической технологии ТМСО

→ #opredelenie-pedagogicheskoy-tehnologii

3.3. Требования по В.П. Беспалько к педагогическим технологиям

→ #trebovaniya-bespalko Тезисы, стр. 6–7

Читать требования
Цитаты Беспалько
Презентация
В.П. Беспалько сформулировал основные требования к педагогической технологии, которые отличают её от методики и делают систему воспроизводимой и гарантированной.
1. Научная обоснованность — технология должна опираться на проверенные научные концепции и закономерности обучения.
  1. Системность — все элементы технологии взаимосвязаны и образуют целостную структуру.
3. Воспроизводимость — технология должна обеспечивать одинаковый результат при её применении разными педагогами.
4. Гарантированность результата — каждый ученик достигает поставленных целей, независимо от исходного уровня подготовки.
Эти требования полностью реализованы в ТТМСО. Она строится на диагностично поставленных целях, дидактической матрице, прозрачном мониторинге и индивидуальной траектории развития ученика. Таким образом, ТТМСО соответствует критериям научной педагогической технологии и обеспечивает её практическую эффективность.»

3.4.Современное значение технологии ТМСО

→ #sovremennoe-znachenie Тезисы, стр. 8–9

STEM и LLL
Функциональная грамотность
Презентация
«Современное значение трёхмерной методической системы обучения (ТТМСО) определяется её соответствием вызовам XXI века.
В условиях цифровизации образования, внедрения STEM‑подхода, инклюзии и концепции lifelong learning (LLL) ТТМСО обеспечивает формирование функциональной грамотности, развитие критического мышления и навыков самооценки.
Она позволяет каждому ученику двигаться по индивидуальной траектории, снимает перегрузку и стресс, формирует внутреннюю мотивацию к обучению.
Таким образом, ТТМСО отвечает современным требованиям к качеству образования: она не только гарантирует усвоение знаний, но и обеспечивает развитие личности, готовой к жизни и работе в быстро меняющемся мире.»

3.5. Ключевые опоры ТТМСО

→ #klyuchevye-opory-ttmso Тезисы, стр. 10–11

Прозрачный журнал
Траектория развития
Презентация
Диагностичные цели
Дидактическая матрица
Презентация
Ключевые опоры трёхмерной методической системы обучения (ТТМСО) формируют её целостность и обеспечивают гарантированное достижение образовательных результатов.
1. Диагностично поставленные цели — каждая цель обучения формулируется в терминах ожидаемого результата, что позволяет объективно оценить её достижение.
2. Дидактическая матрица — системообразующий элемент, обеспечивающий движение ученика по уровням: знание → понимание → применение → создание.
3. Прозрачный журнал — инструмент мониторинга, фиксирующий продвижение каждого ученика и стимулирующий к успеху.
4. Индивидуальная траектория развития — система построения личного пути ученика, позволяющая учитывать его особенности и темп освоения материала.
Эти опоры образуют единую технологическую систему, которая снимает перегрузку и стресс, формирует внутреннюю мотивацию и обеспечивает гарантированный результат обучения.»

3.6. Практическая верификация

→ #prakticheskaya-verifikatsiya Тезисы, стр. 12–13

Результаты апробации
Скачать монографию
Презентация
Прозрачный журнал
Траектория развития
Презентация
«Практическая верификация ТТМСО проведена в школах г. Жезказгана.
Результаты апробации показали эффективность технологии: цели первого уровня „знание“ достигаются всеми учащимися на 100 %, а показатели уровней „понимание“, „применение“ и „создание“ демонстрируют устойчивый рост в течение учебного года.
На рисунке 4 представлены усреднённые показатели качества знаний учащихся десяти школ г. Жезказгана за 2024–2025 учебный год. Данные подтверждают, что ТТМСО обеспечивает гарантированное достижение образовательных результатов в условиях массовой школы.»

Раздел 4. ПРОГРАММА КУРСА ПК

4.5 Блок-анонс «Записаться на курс ПК»

→ #zapisatsya-na-kurs Тезисы, стр. 25

4.3 Практические задания → #prakticheskie-zadaniya

Тезисы, стр. 21–23

4.4 Итоговая аттестация

→ #itogovaya-attestatsiya Тезисы, стр. 24–25

4.1 Вводная часть → #vvodnaya-chast

Тезисы, стр. 14–15

Программа курса повышения квалификации (ПК) начинается с вводной части, где слушатели знакомятся с основами трёхмерной методической системы обучения (ТТМСО).
Вводная часть раскрывает актуальность перехода от методики к технологии, объясняет философские принципы ТТМСО и демонстрирует её уникальность.

Особое внимание уделяется понятию дидактической матрицы, прозрачного журнала и индивидуальной траектории развития. Слушатели получают представление о том, как эти элементы формируют целостную систему

Основные переходы
Основные элементы ТТМСО
Презентация
Модуль 3: Журнал
Модуль 4: Траектория
Презентация
Проектная работа
Сертификат ПК
Презентация
Записаться на курс ПК
Узнать подробнее
Примеры заданий
Журнал в действии
Презентация
Модуль 1: Цели
Модуль 2: Матрица
Курс ПК состоит из модулей, каждый из которых посвящён отдельному аспекту ТТМСО.
Модуль 1. Диагностично поставленные цели — слушатели учатся формулировать цели в терминах ожидаемого результата.
Модуль 2. Дидактическая матрица — изучение структуры уровней: знание → понимание → применение → создание.
Модуль 3. Прозрачный журнал — освоение метода „сложения“ и мониторинга продвижения учащихся.
Модуль 4. Индивидуальная траектория развития — проектирование личного пути ученика.

Каждый модуль включает теоретическую часть, практические задания и обсуждение примеров из реальной школьной практики.

«Практические задания курса ПК направлены на закрепление теоретических знаний и формирование навыков применения ТТМСО.
Слушатели выполняют упражнения по постановке диагностичных целей, составлению дидактических матриц, заполнению прозрачного журнала и проектированию индивидуальных траекторий.
Задания строятся на реальных примерах из школьной практики и позволяют педагогам адаптировать технологию к своим условиям.»
Итоговая аттестация курса ПК проводится в форме проектной работы.
Каждый слушатель разрабатывает собственный учебный модуль, построенный на принципах ТТМСО, и демонстрирует его применение в практике.
Аттестация подтверждает готовность педагога использовать технологию в своей работе и обеспечивает получение сертификата повышения квалификации.
Для педагогов, желающих освоить ТТМСО, предусмотрена возможность записи на курс повышения квалификации.
Курс даёт системное понимание технологии, практические навыки её применения и подтверждается сертификатом.
Записаться можно через форму обратной связи на сайте.

4.2 Модули курса

→ #moduli-kursa Тезисы, стр. 16–20

УНИВЕРСАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ШКОЛ, КОЛЛЕДЖЕЙ И ВУЗОВ


тема: «Использование технологии «Трехмерная методическая система обучения» (ТТМСО) в учебном процессе как условие гарантированного повышения качества обучения в школе»

Добро пожаловать, уважаемые педагоги!

Это — курс повышения квалификации для педагогов: от теории к практике — с готовыми инструментами и алгоритмами внедрения.


🎓 На курсе вы научитесь…

  • 📐 Проектировать уроки по трёхмерной методической системе обучения (ТМСО) Составлять планы уроков с чёткой диагностичной целью, прописанной в действиях учащихся, и выстраивать задания по уровням: репродуктивный → преобразующий → продуктивный → творческий.
  • 📊 Разрабатывать уровневые задания на основе таксономии Б.Блума и подхода В.П. Беспалько Конструировать задания, которые гарантированно ведут учеников от «знания» к «применению» и выше, формируя функциональную грамотность.
  • 🤖 Использовать STEM‑подход и ИИ‑инструменты Интегрировать цифровые сервисы и искусственный интеллект для создания адаптивных заданий, учитывающих индивидуальные особенности учеников.
  • 🎨 Формировать функциональную грамотность и креативность учащихся Применять методики, которые через уровневые задания и самостоятельную деятельность развивают исследовательские умения, критическое мышление и творческие способности.
  • 🏆 Применять «Прозрачный журнал» как инструмент геймификации и мониторинга Внедрять систему визуального отслеживания прогресса, превращая контроль в мотивирующую игру и обеспечивая объективную диагностику результатов.
  • ✅ Осуществлять критериальное оценивание по диагностичным целям Связывать каждое задание с конкретным ожидаемым результатом и оценивать достижения учеников не формально («запомнил» = «отлично»), а по уровню усвоения.


Желаем вам успешного обучения!

Learn more

Учебные материалы

Мы предоставляем пошаговые
Услуги по 1-3-ем уровням усвоения учебного материала
Помогаем нашим слушателям быстро и качественно обучаться на курсе ПК
  • 1- УРОВЕНЬ усвоения
    Слушатели освоят теоретическую составляющую педагогической технологии "Трехмерная методическая система обучения" (ПТТМСО)
  • 2-УРОВЕНЬ усвоения
    Практическая часть курса ПК:
    Слушатели научатся разрабатывать учебно-методические материалы, необходимые для эффективного проведения учебного процесса в условиях применения ПТТМСО на уроках
  • 3-УРОВЕНЬ усвоения
    1. Слушатели выполняют задания на рефлексию:
    напишут статью и опубликуют на страницах ИнтернетСМИ;
    2. Апробируют, разработанные во время обучения на курсе, учебно-методические разработки на уроках в школе, сдают отчет куратору об итогах проделанной работы.


Тема курса:


Качество знаний обучающихся. Критериальное оценивание объективным методом "сложения"




Курс предназначен для:


руководителей, учителей-предметников,

преподавателей ТиПО, ВУЗов, применяющих

педагогические технологии обучения

Вы научитесь на курсе:
  • применять в учебном процессе модель обучения, которая ориентирована на результат и модель, в которой обучение будет рассматриваться как освоение нового личностного опыта школьниками
  • управлять процессом усвоения учениками новой темы, управлять качеством обучения ученика
  • разрабатывать учебно-методическое обеспечение уроков с соответствующими разноуровневыми заданиями по каждой теме для самостоятельного добывания знаний.   
  • научитесь и сумеете не только объективно применять критериальную    систему оценивания  в учебном процессе, но и проводить диагностику и мониторинг качества обучения каждого ученика с помощью индивидуальной траектории его развития
Содержание курса состоит из
ТРЕХ УРОВНЕЙ усвоения с видео лекциями, объясняющими каждый из них.
1-уровень (20 уроков) - БЕСПЛАТНЫЙ
Уровни
усвоения
25 тыс.тг.: Сертификат Центра ПТТМСО;
или
8 000 руб.: Удостоверение наших партнеров
Международного образца (г.Санкт-Петербург).


Ресурсы
Стоимость полного курса с материалами и доступом
в общий чат на 1 год
Теоретические и практические материалы по ПТТМСО,
а также лекции останутся у вас
Программа онлайн-курса ПК:
Этапы обучения на курсе
Мы упорно работаем каждый день,
чтобы сделать обучение наших слушателей посильной, радостной и результативной!
  • 1.Старт
    Выбираете язык. Регистрируетесь
    через кнопку "Заполни форму регистрации"
  • 2.Профиль
    Заполняете свой ПРОФИЛЬ в личном кабинете
  • 3.Самостоятельное обучение
    Присутствуете на онлайн лекциях
    и изучаете материал самостоятельно
  • 4.Коммуникация и обратная связь 
    Участвуете в обсуждении заданий и консультируетесь с преподавателем
  • 5.Защита проекта и сертификат
    Защищаете проектную работу 
    и получаете сертификат о прохождении курса
  • 6.Сертификаты
    Выдаем СЕРТИФИКАТЫ Центра ПТТМСО или УДОСТОВЕРЕНИЕ Международного образца наших Партнеров о повышении квалификации педагогов
Примеры разработок уроков по требованиям педтехнологии ТТМСО
Начни курс сегодня,
чтобы быстрее получить доступ
к первым 20-ти бесплатным урокам!

Вспомни свои проблемы по обучению учащихся
и собственную историю творческого успеха!

Здесь ты найдешь ответы на все свои вопросы по обучению.
Не веришь? ПРОВЕРЬ!
20 БЕСПЛАТНЫЕ УРОКИ
© Все Права Защищены. Acme Design Co.
zhuk@mysite.com